تابستان در خانه طبیعت؛
1- تابستان 1401 گروهی از کودکان 6 الی 11 سال در خانه طبیعت دانشگاه به مجموعه مهارتهایی در ارتباط با طبیعت دست یافتند. در این دوره سعی بر آن بود که علاوه جذابیت و تازگی در روش انتقال اطلاعات، برخورد مستقیم با طبیعت و استفاده از حواس پنجگانه برای درک کامل محیط پیرامونی صورت گیرد:
- دوره با کارگاه نقاشی با عناصر طبیعت آغاز شد. درنخستین روز حضور در خانه طبیعت، با گشت و گذاری درغرفههای مختلف بطور گذرا با جنبههای مختلف محیط زیست اعم از گیاهان، جانوران، خزندگان و چرخه زندگی حشرات و کرم ابریشم آشنا شدند.
سپس در محوطه دانشگاه با جمعآوری برگ درختان، چوب و انواع سنگ با هدف تقویت حواس پنجگانه، دیدن اشکال مختلف برگ، لمس زبری و نرمی عناصر مختلف مانند چوب، برگ و میوههای گیاهان مختلف، بوی انواع گیاهان و برگهای آن، نوع گیاه و توجه بیشتر به اشکال مختلف حیات مانند دیدن حشرات و آثار باقیمانده از آنها، شنیدن صدای حشرات و حیوانات، معرفی برگ و گل و میوههای گیاهان در اشکال خوراکی و دارویی صورت گرفت.
سپس کودکان باخلاقیت و سلیقه شخصی و طبق علاقه خودش روی سنگهایی که جمع کرده بودند با قلمو و گواش نقاشی کردند و حس *نقاشی روی سنگ* را تجربه کردند.
🍁با استفاده از برگهای جمعآوری شده، هنر *چاپ با برگ* روی کاغذ را آموختند.
و در پایان هنر *نقطهکوبی* که نوعی سبک هنری متعلق به بومیان استرالیاست را با استفاده از گوشپاککن و رنگ را امتحان کردند.
- در دوره آموزش کاردستی با طبیعت دانشآموزان در طبیعت دانشگاه برگ و میوههای درختان مختلف از جمله کاج، سرو و افرا را جمعآوری کردند. این کار جهت تقویت حواس پنجگانه و توجه آنها به شکل و فرم گیاهان و نشانههای وجود حشرات و جانداران دیگر صورت گرفت.
در ادامه با انتخاب طرح دلخواه و استفاده از عناصر طبیعی و وسایل بازیافتی مهارت ساخت کاردستی خود را آزمودند.
به کودکان در حین کار به لزوم استفاده صحیح از کاغذ و رنگ و سعی در استفاده مجدد وسایل جهت حفاظت از درختان و کاهش تولید زباله تاکید شد.
نکات کوچکی همچون درآوردن الگو قبل از برش دادن کاغذ و دقت در تناسب فرمها میتواند راهکارهای مناسبی برای صرفهجویی در مصرف کاغذ و هدر رفت زمان باشد و به زیبایی کار نیز کمک میکند.
- در جلسه سوم آموزشیکه درباره شناخت درختان و درختچههای بومی استان بود؛ ابتدا با نمایش تصاویر از حدود ۲۰ گونه درختی و درختچهای متداول شهری که در فضای سبز شهر گرگان بیشتر استفاده شده است اطلاعاتی درباره انواع درختان، کاربرد آنها، خواص دارویی یا تزیینی و خطرات برخی از آنها به دانش آموزان داده شد.
سپس در بازدید از محوطه دانشگاه تعدادی از درختان را از نزدیک مشاهده کردیم و درباره حفاظت از درختان و لزوم مراقبت از آنها صحبت کردیم.
با نقل داستانهایی از رسوم قبایل سنتی در سایر کشورها و اهمیت حفظ درخت در ایران از زمان باستان سعی بر ایجاد ارتباط دوستانه با درختان داشتیم.
این برنامه با یک نقاشی دیواری از درخت و بازی هیجانانگیز رنگ و طرح و خلق یک اثر هنری از هنرمندان کوچک ما به پایان رسید.
- در جلسه باغبانی در خانه طبیعت ابتدا مطالبی درباره بخشهای مختلف گیاهان، نیازهای اساسی آنها و تاثیر آن بر گیاه عنوان شد.
در ادامه با لمس و بررسی انواع خاک، بر انتخاب خاک مناسب برای گیاهان مختلف تاکید شد. سپس توضیحاتی درباره خاک مناسب، میزان نور مورد نیاز و آبیاری چند نوع گیاه آپارتمانی موجود در خانه طبیعت داده شد.
در پایان نحوه انتقال و کاشت گیاه به گلدان توضیح داده شد و بصورت عملی کودکان دو بوته گل لدبوریا را در گلدان کاشتند.
- برای شما هم پیش آمده پرنده ای را دیده باشید و نتوانستهاید آن را شناسایی کنید. اگر با یک سری نکات آشنایی داشته باشید و بتوانید راسته پرنده رو شناسایی کنید، خیلی راحتتر میتوانید اسم پرنده رو پیدا کنید.
در جلسه آشنایی با پرندگان سعی کردیم برای کودکان با توجه به نکات زیر پرندگان را دسته بندی کنیم و با نشاندادن نمونه های موجود در خانه طبیعت و تصاویر با گروههای مختلف پرندگان آشنا شوند.
- در آخرین جلسه دوره تابستانی با دانشآموزان درباره انواع خاک و بافت آنها و روشهای بهبود خاک برای مصارف خانگی صحبت شد و کاشت گیاه را تجربه کردند.
